“这道简述题请简澍同学来简述一下。”

当年语文老师这么说的时候，谈拂晓一咬牙察觉不妙。

简澍站起来回答：“表达了作者的思乡之情。”

老师练习册一拍：“谈拂晓！”

“……”谈拂晓就坐在讲台边，那练习册一拍，震他半边脸的粉笔灰，茫然站起来，“啊？”

“全班就你们俩写思乡之情！”老师气得肺疼，“这诗人是被贬了，被贬人家是在思国忧民！思什么乡啊！谁教的谁啊！”

“老师我。”

男生正是窜个子的年纪，他站讲台边，比讲台上的老师还冒一截儿。“我教的他，老师。”谈拂晓说。

“你给我讲讲。”语文老师肺疼肝疼，“讲讲你是怎么觉得诗人在思乡呢。”

“难受……就想家呗？”

这诗讲过没有十次也有八回了。语文老师郁结在胸吸不上来气，流食一样的分数塞嘴里了还能往外吐的，纯属上课在下边当木偶。

谈拂晓已经坐讲台边了，此种殊荣不言而喻。所以老师直接问简澍：“他教你，你就信啊？”

“老师。”谈拂晓揽过这个话头，“他太信任我了，导致我就非常自信，不好意思啊。”

简澍在他斜后方几排的位子，绝望地看着他希望他别再说了。

“站着听吧！”老师深呼吸。

两人就站着。

“站后面去！”两个都那么高的个头，挡人。

谈拂晓靠墙站，简澍靠近最后一排站，自觉得很。

下一堂数学，老师气还是没消，跟数学老师说他俩再站一节课。数学老师进来发卷子，看着他们俩啧啧摇头。说，小孩子哦，一天天的尽惹老师生气，咱年级这几个老头老太被你们气得降压药当糖吃。

罚站写卷子就是卷子按在墙上趴着写。简澍回头看他，他右手比划着在左手掌心写字，表示咱俩没有笔，快去借。

每组坐第一排的学生拿卷子，一搓一拿，绝对就是那一组的数量，误差不会超过五张，唯手熟尔。

从第一排向后传，卷子翻涌向后，窗外风打枝叶唰啦唰啦唱着和声。

这组坐第一排的真是人才，完美拿捏，传到简澍手里刚好最后两张。

“给你。”简澍把纸质的资产评估单传给谈拂晓，补充说，“接下来关于收购的会议冯总都不会参加了，你把他跟你的授权书上传一下，我做备份，后面的事情都直接跟你聊。”

冯总是钺辰建设的老板，干工程已经干得五脏六腑各有各的坟要哭，直接甩手交给了谈拂晓

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