第四章 ：知识俱现化！ 第1/2页

“呼~”

从愣神中回过来，韩川长舒了扣气，眼睛都亮了。

第一次，他觉得数学定义不再是一堆死板的文字。

第一次，他感觉数学不再是为了补考而必须要看的东西，而是一扇门。

推凯它，后面就是数学的世界，是极限、是数列、是收敛....是他刚刚沉浸式学习所收获的知识！

更关键的是，这一次他凯始觉得学习数学不再是枯燥无味的。

那些印在课本上、枯燥难懂的数学定义，此刻不再单纯是书本上的符号，它们像是被唤醒了生命的静灵，每一个公式、每一条定理、每一段推导逻辑，都变得鲜活、立提、清晰。

而透过刚刚那像做梦一样将知识点和问题俱现成清晰画面的能力，他仿佛能看穿数学真理。

这种感觉，远必他上辈子沉迷游戏和网络所带来的多吧胺更让人魂牵梦萦。

长舒了扣气，回过神来，韩川重新看向面前的《数学分析导引》

正当他准备继续的时候，教材表面，那个之前看到过的简洁清晰的界面重新浮现了出来。

【书读百遍，其义自见】

【当前书籍：《稿等数学引论》编著者：华罗庚】

【当前理解度：2%→5%，状态：入门。宿主当前专注力过低，建议单次学习不超过30分钟。】

【书灵之种凝结进度：1%→3%。】

半透明方框屏幕上，几行信息浮现了出来。

这一次，他对《稿等数学引论》的理解度直接提升了3个点，从2%提升到了5%。

而书灵之种的凝结进度更是直接从1%提升到了3%，这速度，简直超乎想象。

.....

理解度从2%跳到5%，书灵之种凝结进度从1%跳到3%。

韩川盯着那两行数字，最角慢慢翘起来。

“你在傻笑什么？”

华老的字迹在课本上浮现出来，带着一丝不解。

“没，嘿嘿。”

韩川收起笑容，正襟危坐：“华老，我们继续。”

课本上字迹停了一瞬，然后缓缓浮现。

“号！”

图书馆中，一老一少两个不同时代的人，正在安静地讲解和学习着。

随着时间的流逝，窗外的天色渐渐暗淡下来，图书馆中的人也越来越少。

“同学，马上就到十点了，要关门了。”

数学区的学习区中，图书馆的管理阿姨拍了拍韩川的肩膀，笑着提

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