这些人家，有了余钱就会给到公中的祭田和宗祠，用于民仓、学塾的建设，抚养孤弱，照顾老人，储存粮食应对荒年等等。

村子就算走在了正确的上升道路里。

不过最近村子打算把学塾的事缓一缓，先和李园学塾沟通沟通，把农业技术站搭起来。

皇帝陛下下令各道都选一个州、郡、府作为实验地，淮南道还用选？那不就是大松郡？

总之大松郡本就该有技术站体系了。

村里人一致认为这个技术站比学塾重要些，因此近来都在筹划这个。

技术站也可以承担初期的识字任务，技术员也可以教孩子们认字儿。

小孩儿们先学认字儿，再读书背书，也不算耽搁学业。

反而若是先把学塾弄成了，少不得村里要紧巴巴地过一阵，说不定还会比其他学了新技术的村子发展落后一步。

钱八月和邻居们兴致勃勃地构思了一番技术站怎么搭，突然想起辛秀才和欧秀才也都是学务农技术来的，就问他们说：“你们学了稻田养鱼，是不是也回家教别人的？如果是，那也是技术站了，正好啊，和咱们村里的对上了！”